WARNA WARNI SENI: September 2012

Tahun	:	1
Bidang	:	Mengenal Kraf Tradisional
Aktiviti	:	Wau - Mewarna
Tema	:	Alam Benda
Tajuk	:	Wau Bulan
Masa Media	: :	60 minit Alat : (tiada) Bahan : lakaran wau pada kertas A4, krayon, pastel, atau pensel warna
Bahan Bantu Mengajar	:	Model wau dan CD lagu Wau Bulan
EMK	:	Elemen Kreativiti dan Inovatif TMK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1

STANDARD KANDUNGAN

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan : garisan , rupa, jalinan, warna, kontra, dan imbangan) yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan wau dengan mewarna.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan wau.

3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan wau.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya.

4.1 Persepsi Estetik Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang ada pada karya seni.

4.1.1 Unsur seni

4.1.1.1 Garisan – melengkung

4.1.1.2 Rupa – organik dan geometri

4.1.1.3 Jalinan – tampak

4.1.1.4 Warna – primer

4.1.2 Prinsip rekaan

4.1.2.1 Kontra – warna

4.1.2.2 Imbangan – simetri

4.2 Aplikasi Seni Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan menerusi penggunaan

media dan teknik dalam aktiviti seni.

4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni

4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

4.2.2.1 Alat – (tiada)

4.2.2.2 Bahan – lakaran wau pada kertas A4 , krayon, dan bahan gantian

4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.

4.2.3.1 Teknik – lukisan

4.3 Ekspresi Kreatif Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif

4.3.1 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan karya

4.4 Apresiasi Seni Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.

4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan atau bertulis.

4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

STANDARD PEMBELAJARAN

ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik

 Menyanyikan lagu „Wau Bulan‟ dengan iringan muzik

Ala ewah ewah bule,

Wau bule teraju tigo,

Mari sini kawe-kawe,

Buat wau bersamo-samo.

Aplikasi Seni

 Menunjukkan contoh wau sebenar.

 Bersoal jawab tentang:

· Unsur Seni – garisan, rupa, warna, dan jalinan

· Prinsip Rekaan – kontra (warna) dan imbangan (simetri).

 Menyusun proses penghasilan bagi mendapatkan idea perancangan proses kerja.

Ekspresi Kreatif

Langkah 1

 Mengedarkan lakaran wau.

 Memilih media dan warna yang digemarinya.

Langkah 2

 Mewarna lakaran corak dengan pensel warna, pastel atau krayon.

Langkah 3

 Membuat kemasan.

Apresiasi Seni

 Mempamerkan hasil kerja dan bercerita mengenainya.

 Contoh : wau terkenal di pantai timur terutama di Kelantan. Biasa dimainkan selepas musim menuai padi. Wau yang dipasang busur akan mengeluarkan bunyi.

 Mempamerkan karya seni pada papan pamer.